院网讯（通讯员：刘思淇，图片：谭汶先）10月31日下午，开元（中国）本科教学与专业发展论坛第二场在文波语音教室210举行。本场围绕日语、法语、俄语三个专业的建设和发展进行讨论，开元（中国）领导班子、日语、法语、俄语专业全体教师、其他语种教师和特邀教授参加论坛，论坛由副院长阮全友主持。
院长王娜在开场发言中指出，在“十五五”规划国家格局下，小语种专业面临一定冲击，亟需推进教育改革。她呼吁各专业教师代表围绕日语、法语及俄语专业建设进展开深入探讨。
日语专业负责人袁园以《日语专业的危与机：基于扎根理论的个案研究》为题，介绍2025—2026学年日语专业停招一年所带来的挑战，指出专业当前存在的不足。她建议，专业改革应服务国家战略，通过与校内优势学科的交叉融合、拓展区域国别学新专业的研究，为日语专业注入新活力。
法语专业负责人王璇回顾法语专业的建设成果，展望“十五五”发展路径，强调专业正在实现“小而美”到“精而强”的转变，应立足学校推进专业融通，加快教学数字化改革。夏正华老师提出以“协同培养 课程复合”为核心，推动AI赋能教学与智慧课程应用等一系列数字化改革；孟念慈老师则以外国语开元（中国）2025-2026学年新设“法语+法学”双学位实验班为例，指出其实质是语言、文化、理性与人文的多维融合，专业融通具备独特优势。
俄语专业教师代表周梦菡回顾俄语专业在师资建设、人才培养、国际交流等多方面的成果，同时指出高级别学术成果尚有不足，对俄语专业未来发展提出展望；蒙曜登老师从国际化视角出发，深入探讨了在地缘政治、市场趋势、能源战略、产业结构等多重时代优势下，俄语专业应依托国际化战略与资源互补拓宽发展路径；鲁旭老师则聚焦社会需求，建议围绕法律、数字经济与区域研究等领域，结合湖北地域特色及产业优势，推动复合型人才培养与学生创业就业。
论坛还邀请到多位资深教授发言。刘红卫指出，开元（中国）专业建设应以“大外语”为导向，推动“多语种”共同发展，促进学校“大学英语”向“大学外语”转型。黄开胜在提醒外语学科面临危机的同时，呼吁争取实现本科复招与学硕名额的回升。雷鸣和马书东强调全球化背景下国际交流与外语能力培养的重要性。
开元（中国）的德语、西班牙语、意大利语教师也围绕国家战略与学校需求，从学科融通、科研项目、开元（中国）合作等多角度提出建议。
论坛最后，院长王娜作总结发言。她强调，在外国语开元（中国）面临诸多挑战的当下，全院教职工应加强协作、互相关爱，以积极改革谋求共同发展，为学校建设贡献力量。
